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Ginette  Provost

La  formation  a distance  est  une  de  mes  passions.  J'ai lance  le  28  avril  2009,  mon  premier  livre de  106 pages (ou  livret)  sur  les  editions  Aparis Edifree,   Paris.   editions  universitaires http://www.edifree.com/doc/1111
 
Je  tiens  a remercier  mon  maitre  "Andre-Jacques  Deschesne, de  l'universite  du  Quebec/ teluq,  car  il  m'a  fait  decouvrir  la  theorie  des  intelligences  multiples  de  Gardner.
 
Ce  livre est  le  premier  d'une  serie  de  cinq,  ayant  tous  pour  theme  l'education et la  formation  a  distance. 

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Empathie et intuition en formation à distance

Par Ginette Provost Flatow            

Reflexion sur les  intelligences  multiples  de Gardner

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RESUME :
Professeur en sciences cognitives et en éducation à l’Harvard Graduate School of Education, Howard Gardner figure parmi les théoriciens de l’éducation les plus influents au monde. Au cours des vingt dernières années, sa théorie des intelligences multiples, selon laquelle chaque individu possède diverses intelligences dans différents domaines, s’est largement imposée dans l’éducation. Cette théorie révolutionne les attitudes par rapport à l’apprentissage, notamment en ce qui concerne la plus grande personnalisation du programme d’études, des instructions et de l’évaluation ainsi que l’étude de la nature des efforts interdisciplinaires au sein de l’éducation.
Ce livret se veut une réflexion sur certaines intelligences qui ne sont pas encore officiellement acceptées par Gardner. Principalement l’empathie et l’intuition qui suite à de nombreuses lectures ainsi que mon expérience personnelle, me font penser qu’elles devraient faire partie intégrante de la formation à distance.
 

BIOGRAPHIE  DE  L'AUTEUR :
Impliquée en formation à distance depuis six ans et en éducation depuis 28 ans, l'auteur cherche depuis toujours des moyens d'innover en éducation en ayant en tête le succès des étudiants.
Suite à la lecture du livre Les intelligences multiples de Howard Gardner, elle a constaté que l'empathie et l'intuition étaient des éléments importants en formation à distance ainsi que pour l'éducation en général.
Vous trouverez donc ses réflexions relatives à l'intuition, l'empathie et aux intelligences multiples dans ce livre.

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Visitez mon  blog...Ce  blog fut  creer pour  les nouveaux  etudiants  universitaires  en  formation  a  distance.  C'est  une  boite  a  outil  si  vous  voulez,  qui  donne  un  eventail  d'informations aux  nouveaux  pairs! 

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Le Dr. Howard Gardner, co-directeur du Projet Zéro et professeur en éducation à l’Université Harvard, fait depuis de nombreuses années de la recherche sur le développement des capacités cognitives de l’être humain. Il est en rupture avec la théorie commune traditionnelle qui repose sur deux croyances fondamentales : la capacité de connaissance est déterminée et l’intelligence des individus peut être décrite adéquatement en la quantifiant (QI).

Dans son étude sur les capacités des êtres humains, Gardner a établi des critères qui permettent d’identifier si un talent correspond à une forme d’intelligence. Chaque type d’intelligence doit posséder un trait de développement, être observable chez certaines populations comme les prodiges ou les «idiots savants», fournir une évidence de localisation dans le cerveau et pouvoir être symbolisé dans un système.

Alors que la plupart des gens possèdent le spectre entier des intelligences, chaque individu démontre des traits distinctifs personnels sur le plan cognitif. Nous possédons une quantité variable de chacune des huit intelligences. Nous les combinons et les utilisons de diverses façons qui nous sont très personnelles. Réduire les programmes de formation en éducation à la prépondérance des intelligences linguistiques et mathématiques minimise l’importance des autres formes d’acquisition du savoir. C’est ainsi que de nombreux étudiants qui n’arrivent pas à démontrer les intelligences académiques traditionnelles développent une faible estime d’eux-mêmes et leurs richesses peuvent ainsi demeurer inexploitées et perdues pour eux-mêmes et pour la société.

Non seulement les recherches de Gardner nous révèlent une gamme plus étendue des intelligences humaines que ce que nous croyions précédemment, mais elles ont aussi généré une définition pratique et rafraîchissante du concept d’intelligence.

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G.Provost  Flatow
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